lunes, 22 de febrero de 2021

El bienestar de las familias encuentran apoyo en el blog de orientación Memista.

 La salud física y mental es esencial, el bienestar institucional es fortalecido a través de la orientación escolar. En el blog de orientación información importante encontraran. En el siguiente link se puede encontrar.


 https://orientacionmemista.blogspot.com/




miércoles, 30 de septiembre de 2020

Blog feria virtual universitaria y de servicios.

Pensando en tu futuro, pensando en tu bienestar, en tu proyecto de vida se diseño un blog con que te permite visualizar programas académicos y de formación dando una luz a tu futuro.

En el siguiente link puedes ingresar.


https://grupopesccgnm.blogspot.com/




viernes, 14 de agosto de 2020

Cartas en word. Con una carta puedes hacer las pases y pedir excusas.

 


. Estrategias de bienestar institucional. Cartas.

Descripción

Tiempo

Recursos/Materiales

Evaluación

 TEMA: La resolución de conflictos. Explicación del funcionamiento del comité de convivencia en la institución y su importancia dentro de las estrategias virtuales de bienestar institucional.

 

6 horas.

Trabajo con la plataforma meet para socializar todo lo referente al comité de convivencia.

Video tomados de youtube: 

(cordero, 2016)

https://youtu.be/RNlGiEBy1I0

Elaboración de un informe, un cartel, una historieta haciendo uso de las TIC para plasmar lo aprendido. (Escogencia libre).

 

 

Participación en la actividad de estudiantes y sus padres o acudientes.

Folleto virtual compartido.

Estrategias de bienestar " Cartas".

  Estrategias de bienestar institucional. Cartas.

Descripción

Tiempo

Recursos/Materiales

Evaluación

A través de meet se organiza socialización sobre la importancia de la convivencia y su incidencia en el bienestar.

Se realiza análisis de video.

Luego escuchan ideas y opiniones al respecto.

Se escucha la canción amigos de enanitos verdes, Se les comunica Cada uno escribe cartas a compañeros.

3 horas.

Análisis  del video

Casos de bullying y acoso escolar afectan a estudiantes.

(Noticias Bolivisión, 2017)  https://youtu.be/syJF9ULaVno

 Video tomado de youtube.

 

Participación en la actividad de estudiantes y sus padres o acudientes.

Folleto virtual compartido.

Fuente: (Autoría propia).



                                                       Vídeo tomado de you tube.


Análisis y reflexión sobre el vídeo. 

                                                                       Conclusiones:


A través de la realización de cartas los estudiantes limaron asperezas, muchos lograron solucionar malos entendidos.


Escuela de padres "Integración familiar y resolución de conflictos". Actividad física.

 

Descripción

Tiempo

Recursos/Materiales

Evaluación

Escuela de padres.

Integración de las familias y sus hijos a través de una escuela de padres en donde se trabaja la actividad física. Previo a la actividad física hay una charla y un proceso de sensibilización, el desarrollo de esta estrategia se lleva a cabo usando la plataforma meet.

El objetivo principal es que a través de la virtualidad se comparta y se trabaje no solo en la salud física sino también en salud mental y desarrollo humano.

2 horas.

Vídeo de sensibilización: El sandwiche de Mariana. (Sonora, 2017)  Vídeo tomado de youtube.

https://youtu.be/thR01d-A2yk

Intercambio de ideas.

Actividad física a través de plataforma meet.

Computador, celulares.

Participación en la actividad de estudiantes y sus padres o acudientes.

Folleto virtual compartido.

Fuente: (Autoría propia).

Charla y conversatorio con las familias, invitación a mantener la armonía.


Vídeo tomado de youtube,

Actividad física por el bienestar de la salud física y mental. 

Conclusiones:

Solucionar las diferencias es fundamental. Los momentos de esparcimiento conducen a mejorar salud física y mental. En pro del bienestar siempre hay que trabajar.





martes, 24 de marzo de 2020

lunes, 9 de marzo de 2020

Trabajando en prevención.


Actividad 4.

Tema: Sensibilizarnos frente al bullying.
No.
Descripción
Tiempo y Fecha.
Recursos/Materiales
Evaluación
1

- (Expresión de ideas y sentimientos).

-Resolución sopa de letras on line en educaplay.
-Socialización ley 1620 con diapositivas - video beam.
- Conclusiones
2 horas.

Videos.
Cortometraje sobre el bullying.

Corto bllying. Cortometraje.

Computador.
Celular.

Elaboración de tarjetas usando como estrategia virtual de bienestar  el uso de aplicaciones del celular para el diseño, cuyo tema invite a prevenir el acoso escolar. Estas tarjetas son compartidas por WhatsApp, quienes no tengan celular diseñan una cartelera en grupo y esta se ubicara como cartelera institucional.

Evidencias: fotos. Ingreso al desarrollo de la sopa de letras en educa play.


1.       Saludo, introducción ( Presaberes). 
   Realiza lluvia de ideas para repasar conocimientos tienen sobre el tema.
-- Resolucion de sopa de letras.
Ingresa al siguiente Link y soluciona la sopa de letras. En ella encontraras el nombre de los tipos de bullying que se presentan.
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3883463/html5/clases_de_bullying.htm.


 Observación de video. Observa el video. analiza y reflexiona.
 
         Gil Malia.2016. Conciencia. Cortometraje sobre el bullying.Tomado de youtube.


   Socialización diapositivas ley 1620. https://es.slideshare.net/julianmorales754/presentacion-ley-1620-ppt.
Morales,J.2013. Ley 1620 del 15 de marzo del 2013[diapositivas de PowerPoint]. recuperado de https://es.slideshare.net/julianmorales754/presentacion-ley-1620-ppt.  

En cuaderno de proyectos plasma un mensaje en contra del bullying, quienes tienen celular realizan tarjetas con aplicaciones que alli encuentren y las comparten, quienes no trabajan con realización ce carteleras.
Evidencias.
(Algunos trabajos) 
A medida que se avanza en el proceso con los diferentes grupos de sexto el RED se ira alimentando con las evidencias.




                                                                     Conclusiones
   Los estudiantes realizan clarificación de terminos, definición de bullying, clases de maltato, actores que intervienen y papel de cada uno. Además disfrutan del uso de herramientas tecnológicas y digitales.

Nota: Ya se inicio proceso con el grado, a medida que se avance con los grados restantes la actividad se ira complementando.